PRIM-gruppen, forskningsgruppen för bedömning av kunskap och kompetens
  Åter till startsidanSTARTSIDA
OrganisationKONTAKT
PRIM-gruppens verksamhetVERKSAMHET
PRIM-gruppens forskningFORSKNING
SeminarierSEMINARIER
RapporterRAPPORTER
UppgiftsbokUPPGIFTSBOK
 
Matematik: nationella prov, analysscheman, diagnostiska uppgifter, Matte från början, Nordlab, Pisa samt kurserMATEMATIK
Provbanker i Yrkesämnen samt hem- och konsumentkunskapPROVBANKER
Internationella utvärderingar, nationella utvärderningar samt kommunala utvärderingar/UiMUTVÄRDERINGAR
Uppdrag: Allergiska elever, Lägesöversikt, Kunskapsöversikt, Studentspegeln samt RossUPPDRAG
 
Kontakt, karta och vägbeskrivningHITTA OSS
LänkarLÄNKAR
Översikt över sidorna på webbplatsenÖVERSIKT
Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot matematik och naturvetenskapINSTITUTION/MND
Stockholms universitetSTOCKHOLMS
UNIVERSITET
 
Svenskain English
PRIM-gruppen
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Tel 08-16 20 00 (vx)
Fax 08-618 35 71
info@prim-gruppen.se



Provbanken för yrkesämnen




 Acrobat Reader
För att kunna läsa
PDF-filer behövs
Acrobat Reader

PRIM-gruppen
PRIM-gruppen bildades 1984 och är en forskningsgrupp vars främsta fokus är bedömning av kunskap och kompetens. Gruppen utvecklar olika instrument för bedömning och utvärdering samt genomför bland annat kurser, kompetensutveckling och utvärderingar. Verksamheten bidrar även till ny kunskap inom bedömningsområdet.


PRIM-gruppen medverkar i följande böcker och rapporter

En ny omarbetad upplaga av ”Pedagogisk bedömning” har kommit.
Stockholms universitets förlag

Matematikundervisning
Matematikundervisning
Vetenskapliga perspektiv
Redaktörer: Gerd Brandell och Astrid Pettersson
Stockholms universitets förlag

Matematikdidaktiska texter del 4
Matematikdidaktiska texter. Del 4
Läs mer om PRIM-gruppens rapporter

Rapport: Bedömning för lärande
I ”Forskning om undervisning och lärande” del 4 introducerar Astrid Pettersson symposiet ”Bedömning av elevers kunskapsutveckling” och Mats Hansson medverkar med artikeln ”Utvecklingsarbete – målen i NO för skolår 5”.

I ”Forskning om undervisning och lärande” del 3 medverkar Astrid Pettersson med artikeln ”Bedömning av kunskap för lärande och undervisning” och Inger Ridderlind med artikeln ”Bedömning och betyg ur en lärares perspektiv”.

Skrifterna kan beställas via Materialkatalogen på Lärarförbundet

Mer än Matematik
Skolverket

 
Nationella prov i matematik

Resultatinsamlingarna för kurs A
och kurs 1c är stängd.

Resultatinsamling UiM

Provkod: Tryck här för att gå vidare

Provkoden hittar du i lärarinformationen.

Tryckfel i bedömningsanvisningar för årskurs 8, del 1 uppgift 5 och del 2 uppgift 1b.



MyrA – Samverkan i bedömning
Innehåll karaktärsämne, innehåll matematik
Projektet MyrA var ett samarbete mellan Myndigheten för Skolutveckling (MSU),
PRIM-gruppen och Växjö universitet.
MyrA – Samverkan i bedömning


Matematik från början
Matematik från början
Matematik från början är ett gratis kompetensutvecklingsmaterial för lärare i förskola och de tidiga skolåren.
Läs mer


Min egen Matematik, MiMa
 Läs mer om MiMa
Ur filmen om MiMa
Du kan här se en film om MiMa som sändes i Vetenskapslandet.
Windows Media player/snabb uppkoppling
Windows Media player/långsam uppkoppling


Nationella forskarskolan i pedagogisk bedömning
Varje år ordnar Nationella forskarskolan för pedagogisk bedömning en forskarkonferens.
Nationella forskarskolan i pedagogisk bedömning
 

Senast ändrad 2012-02-08 av anders.enmark@mnd.su.se
  © Upphovsrätt och ansvarsfrihet, PRIM-gruppen, Stockholms universitet